Bukti Fisik/Dokumen Akreditasi Sekolah Standar Proses Terbaru 2019

Cariduit-dot -- Kali ini saya akan share bukti fisik atau dokumen akreditasi sekolah/madrasah standar proses untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK. Bukti fisik akreditasi merupakan kumpulan dokumen yang harus dibuktikan dalam bentuk fisik tidak cukup dengan aplikasi. Dokumen akreditasi standar proses tersebut akan diperiksa keberadaannya, selanjutnya di nilai oleh tim assesor provinsi satuan pendidikan sesuai penunjukan dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-SM) dalam pelaksanaan visitasi akreditasi sekolah/madrasah.

Pelaksanaan visitasi sekolah/madrasah melalui akreditasi merupakan agenda nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) berdasar perintah dan amanat UUD45. Bahwa dalam kurun waktu 4 (empat) tahun sekali sekolah/madrasah akan di evaluasi dan dinilai layak tidaknya menyelenggarakan kegiatan pendidikan.

Ada 8 (delapan) standar akreditasi sekolah/madrasah baik tingkat dasar, menengah dan atas yang akan divisitasi. Kedelapan standar tersebut adalah:

• Standar Isi,
• Standar Proses,
• Standar Kelulusan,
• Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
• Standar Sarana dan Prasarana,
• Standar Pengelolaan, bukti fisiknya silahkan bisa anda lihat disini
• Standar Pembiayaan, dan
• Standar Penilaian

Kedelapan standar nasional pendidikan tersebut harus dihafal oleh semua guru terutama guru-guru yang sudah ditetapkan dan diberi tugas kepala sekolah untuk menjadi tim akreditasi sekolah di masing-masing satuan pendidikan yang anda pimpin.

Salah satu 8 (delapan) standar nasional pendidikan yang saya share bukti fisiknya adalah standar proses. Landasan Hukum Standar Proses berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang: Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

#Komponen Akreditasi Standar Proses

Sebelum Bapak/Ibu mengumpulkan dokumen dan perangkat akreditasi standar proses sebaiknya pelajari terlebih dahulu tentang komponen yang terkait bukti fisik standar proses. Komponen akreditasi merupakan lampiran petunjuk akreditasi yang didalamnya memuat instrumen dan pertanyaan bukti fisik akreditasi yang harus ada.

Mari kita cek ada berapa komponen akreditasi dari keseluruhan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan Tingkat Dasar dan Menengah:

• Komponen Standar Isi, 1 - 9
• Komponen Standar Proses, 10 - 30
• Komponen Standar Kelulusan, 31 - 37
• Komponen Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 38 - 56
• Komponen Standar Sarana dan Prasarana, 57 - 80
• Komponen Standar Pengelolaan, 81 - 95 -- bukti fisiknya silahkan bisa anda lihat disini
• Komponen Standar Pembiayaan, 96 - 111 dan
• Komponen Standar Penilaian, 112 - 124

Berarti ada 20 komponen akreditasi standar proses yang harus bapak/ibu guru kaji, hafal dan selanjutnya dibuktikan dengan dokumen. Jika komponen ada 20 maka instrumen yang dibuktikan bisa melebihi angka 20.

#Instrumen dan Bukti Fisik Standar Proses

Setelah mengetahui 20 komponen akreditasi standar pengelolaan kini saatnya melakukan pembuktian data dan dokumen standar proses yang berpatokan pada instrumen. Instrumen dan Bukti Fisik apa saja yang harus ada, cek dibawah ini:

10. Silabus dikembangkan oleh pemerintah, pemerintah daerah dan satuan pendidikan berdasarkan Standar Kompetensi Kelulusan dan Standar Isi,
Bukti Fisik :
Kelengkapan komponen dan isi silabus yang dimiliki madrasah semua mata pelajaran  (9 langkah)

11. RPP satu atau lebih dalam pertemuan dikembangkan dari silabus sebanyak 13 langkah.
Bukti Fisik:
Menelaah isi RPP yang di susun oleh semua guru dimadrasah

12. Mengalokaskan waktu dan beban belajar.
Bukti Fisik:
Jadwal pembelajaran dan kalender akademik
Pembagian tugas guru dan tugas tambahan lainnya

13. Jumlah siswa dalam setiap rombel berjumlah: 32 orang
Bukti Fisik:  Melihat data siswa dan jumlah siswa perkelas dari buku absensi

14. Buku Teks Pelajaran (Buku Guru dan Siswa)
Bukti Fisik:
Melihat percantuman buku teks/buku sumber dalam RPP
Melihat Daftar Buku Teks Pelajaran
Asesor Bertanya Kepada Beberapa Siswa tentang buku pembelajaran. Maka buat list daftar buku sumber baik buku guru/siswa yang digunakan dalam pembelajaran.

15. Pengeloalan Kelas dan ketatalaksanaan kelas, seperti: tempat duduk siswa, volume intonasi, penyesuaian materi, ketertiban kedisiplinan, kenyamanan, mendoromg untuk bertanya, memulai dan mengakhiri sesuai waktu dan jadwal.
Bukti Fisik:
Mengamati proses pembelajaran di kelas
Melihat jasil supervisi kelas oleh kepala madrasah

Nah, di instrumen 15 ini asesor akan langsung ke kelas cek and recek. Siapkan guru model yang akan langsung dinilai aseseor dalam proses pembelajaran. Karena selama akreditasi PBM tetap berjalan seperti biasa (tidak libur)

16. Mengmati pelaksanaan langkah pembelajaran yang dilakukan Guru di kelas
Bukti Fisik:
Melihat kesesuain antar RPP dengan pelakasnaan pembelajaran
Melihat rekaf hasil supervisi kelas oleh kepala madrasah (dokumen supervisi kepala sekolah)

17.  Menelaah ragam Model Pembelajaran yang digunakan Guru dalam implementasi RPP K13
Bukti Fisik:
Rencana Prangkat Pembelajaran (RPP). Untuk RPP K13 revisi terbaru silahkan cek disini
Proses Pembelajaran di Kelas (sama dengan instrumen 15) siapkan guru model yang benar-benar siap dinilai asesor.

18. Wawancara dengan Guru dan Siswa
Bukti Fisik:
Sebagai sample, siapkan guru dan siswa yang akan diwawancarai asesor tentang proses pembelajaran dan lainnya.

19. Menelaah ragam Media Pembelajaran yang digunakan Guru dalam RPP dan Proses Pembelajaran
Bukti Fisik:
RPP, Proses Pembelajaran dikelas dan Visitasi asesor ke kelas. Untuk media pembelajaran, buatlah media pembelajaran semenarik mungkin sehingga aseseor terkesima. Biasanya yang lebih menarik melalui media visual tayangan.

20. Menelaah sumber Belajar yang digunakan guru dalam pembelajaran
Bukti Fisik:
RPP, Proses Pembelajaran di kelas, dan wawancara dengan guru dan siswa

21. Menelaah Ragam Pendekatan Pembelajaran yang dilakukan guru
Bukti Fisik:
RPP, Wawancara dikelas, dan proses pembelajaran (oleh asesor)

22. Mengamati Langkah Penutupan dalam pembelajaran
Bukti Fisik:
Kesesuaian RPP dengan proses pembelajaran
Hasil supervisi kelas oleh kepala Sekolah

23. Penilaian Otentik
Bukti Fisik:
Instrumen Penilaian Otentik
Bukti pelaksanan penilaian otentik
Hasil Penilaian otentik
Hasil wawancara guru dan siswa

24.  Dokumen perencanaan program ramedial, pengayaan, pelayanan konseling dan perbaikan proses pembelajaran
Bukti Fisik:
Buat Format ramedial, pengayaan, pelayanan konseling dan perbaikan. Isi Format: nama siswa, KD, Indikator, nilai awal dan nilai akhir

25. Kepala sekolah/madrasah melakukan pengawasan pembelajaran
Bukti Fisik:
Dokumen perencanaan pengawasan kepala sekolah serta tindak lanjut hasil pengawasan kepala sekolah
Wawancara asesor dengan kepala sekolah dan guru

26. Supervisi kepala sekolah
Bukti Fisik:
Dokumen bukti pelaksanaan supervisi kepala sekolah/madrasah

27. Pemantauan proses pembelajaran mulai perencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran
Bukti Fisik:
Dokumen pemantauan pembelajaran kepala sekolah
Wawancara asesor dengan guru tentang pelaksanaan pembelajaran, dan wawancara asesor dengan siswa

28. Supervisi proses pembelajaran dilakukan oleh kepala madrasah, tepat perencanaan, pelakasanaan, penilaian dan tindak lanjut, dengan cara pemberian contoh, diskusi, konsultasi dan pelatihan.
Bukti Fisik:
Dokumen bukti fisik tindak lanjut supervisi
Wawancara asesor dengan guru tentang tindak lanjut dari supervisi. Program tindak lanjut seperti melaksanakan In House Training (IHT) dan Workshop guru atau pelatihan lainnya.

29. Hasil supervisi dan tindak lanjut disusun dalam bentuk laporan
Bukti Fisik:
Dokumen/laporan pelaksanaan tindak lanjut dan supervisi

30.  Tindak lanjut pengawasan dilakukan dengan bentuk penghargaan
Bukti Fisik:
Bukti guru melaksanakan tindak lanjut seperti piagam, surat keterangan, daftar hadir.
Piagam Penghargaan, atau penghargaan lainnya

31. Sekolah/madrasah memotivasi siswa agar memiliki sifat beriman, menghargai, menghayati ajaran agama melalui program pembiasaan.
Bukti Fisik:
Program pembiasaan seperti berjamaah sholat fardhu, shalat dhuha, doa bersama, asmaul husna, berdoa/membaca alquran sebelum proses pembelajaran, bakti sosial dan lainnya. Selanjutnya foto-foto kegiatan dilampirkan. Wawancara asesor dengan guru, siswa, peserta ekstrakurikuler, OSIS dan warga sekolah lainnya.

Nah, itulah beberapa instrumen dan Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Standar Proses yang akan diperiksa kemudian dinilai oleh Tim Asesor Terbaru 2019. Yang penting siapkan fisik dan mental, siapkan data kelengkapan dokumen fisik akreditasi dari sekarang daripada nanti saat pelaksanaan akreditasi data belum lengkap sehingga mempengaruhi nilai akreditasi.

Contoh SK Penetapan dan Pengesahan Struktur Organisasi Sekolah (Bukti Fisik Akreditasi)

Cariduit-dot -- Salah satu bukti fisik akreditasi standar pengelolaan adalah Surat Keputuasan atau SK penetapan dan pengesahan struktur organisasi sekolah/madrasah. SK tersebut diketahui dan disahkan oleh pengurus yayasan selanjutnya ditanda tangani kepala sekolah/madrasah.

Penetapan SK Struktur Organisasi Sekolah/Madrasah sesuai dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Selanjutnya berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Setelah terbentuk struktur organisasi sekolah berdasarkan hasil musyawarah yang dihadiri kepala sekolah/madrasah, dari unsur yayasan dan komite selanjutnya struktur organisasi disahkan berdasarkan surat keputusan yang telah dibuat.

Ditetapkan pula tugas dan wewenang setiap personil pengurus sekolah dalam rincian tugas terpisah dan sebagai lampiran.

Contoh Susunan Struktur Sekolah

Kepala Sekolah
Pembantu Kepala Madrasah Bidang Kurikulum
Pembantu Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan
Pembantu Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana
Pembantu Kepala Madrasah Bidang Hubungan Masyarakat
Kepala Tata Usaha
TU Bidan Kesiswaan dan Kepegawaian
TU Bidang Keuangan
TU Bidang Sarana dan Prasarana
TU Bidang Umum
Koordinator BP/BK
Kepala Perpustakaan
Staff Perpustakaan
Kepala LAB Komputer
Kepala LAB IPA
Kepala LAB Bahasa
UKS
Penjaga Sekolah
Satpam

Lebih lengkapnya silahkan anda bisa download Struktur Organisasi Sekolah disini

Itulah contoh struktur organisasi sekolah/madrasah sesuai dengan SK yang telah didtetapkan dan disahkan oleh kepala sekolah. SK keputusan struktur sekolah harus ada dua tahun pelajaran misalkan tahun pelajaran 2017/2018 dan tahun pelajaran 2018/2019.

Para personil yang telah tercantum diatas harus disertai dengan bukti ijazah sebagai profesionalitas kerja di sekolah sehingga poin akreditasi memperoleh nilai maksimal.

Misalkan kepala BP/BK atau staff BP/BK ijazahnya harus sesuai jurusan yang diembannya yaitu sarjana psikologi S1.

Download Panduan SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online) Versi 1 Terbaru

Download Panduan SAPTO BAN-PT (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online) Versi 1 - Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) telah mengembangkan sistem akreditasi berbasis online dengan istilah keren dan menarik SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online).

SAPTO dibuat agar pelaksanaan akreditasi perguruan tinggi lebih akurat, lebih obyektif, lebih transparan serta menjaga akuntabilitas pelaksanaan akreditasi sesuai dengan Peraturan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2016.

Sebagai pendukung Akreditasi maka BAN-PT menerbitkan SAPTO. Panduan SAPTO ini memuat semua informasi terkait pelaksanaan akreditasi perguruan tinggi, mulai pengajuan perguruan tinggi untuk melaksanakan akreditasi, pembukaan akun, pengunduhan template, hingga pemantauan pasca akreditasi.

Daftar Isi Panduan SAPTO

1. Sekilas Tentang SAPTO
2. Akses ke SAPTO
3. Cara mendapatkan password dan ussername
4. Cara Unduh Usulan Akreditasi
5. Cara Pengisian Template
6. Proses Pengajuan Akreditasi Perguruan Tinggi
7. Proses Pengajuan Akreditasi Program Studi

Contoh Langkah-langkah Proses Pengajuan Akreditasi Program Studi (APS)

1. Buka halaman  pengajuan  pada  menu  “Ajukan  Akreditasi Prodi”. 
2. Pada halaman pengajuan pilih akreditasi pertama/reakreditasi,
3. Kemudian pilih jenjang
4. Setelah jenjang dipilih, secara otomatis akan muncul daftar program studi yang sesuai dengan jenjang tersebut. Pilih salah satu program studi
5. Pilih modus pembelajaran dan bidang ilmu
6. Isi nomor dan tanggal surat pengantar, dan juga alamat dan kode pos pengiriman sertifikat. Kemudian klik “Ajukan dan lanjut ke unggah berkas”.
7. Setelah  itu akan muncul halaman  untuk edit pengajuan dan unggah berkas. Proses selanjutnya adalah mengunggah berkas  oleh BAN-PT. Pengaju dapat merubah dokumen sebelum   statusnya berubah menjadi “menunggu proses AK”.

Lebih lengkapnya bagaimana Panduan SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi) silahkan unduh disini

Download Juga:

• Pertanyaan yang sering muncul tentang SAPTO unduh disini
• Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi Akademik unduh disini 
• Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi Vokasi unduh disini
• Lainnya disini

Demikian Download Panduan SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online) Versi 1 2019 Terbaru. semoga bermanfaat.

Tag:
SAPTO BAN-PT, SAPTO BAN-PT, BAN-PT SAPTO
SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online)
SAPTO-Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi 
Panduan SAPTO-BAN-PT

Instrumen 8 Standar Akreditasi Sekolah/Madrasah Terbaru 2019/2020 Lengkap

Download Instrumen 8 Standar Akreditasi Sekolah/Madrasah Terbaru 2019/2020 Lengkap untuk SMP/MTs/SMA/SMK (Bukti Fisik Akreditasi) -- Guna mempersiapkan suvervisi dan visitasi akreditasi tahun 2019/2020 kali ini admin akan share instrumen-instrumen penting akreditasi 8 Standar Akreditasi Nasional. Instrumen Akreditasi ini sebagai bahan acuan untuk mempersiapkan beberapa bukti fisik akreditasi sekolah/madrasah sesuai dengan petunjuk teknis Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah.

Kedelapan Intsrumen akreditasi sekolah/madrasah tersebut terdiri dari: (1) instruemen standar proses, (2) instrumen standar isi, (3) instruemen standar kelulusan, (4) instrumen standar pendidik dan tenaga kependidikan, (5) standar sarana dan prasarana, (6) standar pengelolaan, (7) standar pembiayaan dan (8) standar penilaian. 

Berikut ini contoh isntrumen 8 Standar Akreditasi

Contoh Instrumen Standar Isi (Bukti Fisik) :

1.1 Rencana Pembelajaran yang disusun sesuai dengan tingkat kompetensi sikap spiritual
1.2 Hasil penilaian spiritual/sosial, jurnal penilaian, dokumen observasi, penilaian diri dan penilaian antar teman.
1.3 Hasil kegiatan PKB tentang sikap spiritual/PPK
1.4 Program Ekstrakurikuler, kegiatan keagamaan, seperti: pesantren kilat, ceramah keagamaan (PHBI), BTQ, dan lainnya.
1.5 Wawancara dengan guru mata pelajaran.

Instrumen Standar Isi lainnya (Bukti Fisik)

• Perangkat pembelajaran pada kompetensi sikap,
• Hasil telaaah buku pedoman guru melalui kegiatan MGMP/PKB
• Program Kegiatan Ekstrakurikuler seperti: Pramuka, Paskibra, PMR, Drumband, Seni Tari, dan lainnya.
• RPP (Perangkat Pembelajaran Guru) disusun sesuai KI, KD
• Hasil tugas terstruktur mandiri dan tugas tidak terstruktur
• Hasil penilaian proyek, kinerja, dan portopolio
• Wawancara dengan guru mapel tentang kompetensi keterampilan
• Kepala dan Guru mngembangkan kurikulum dengan beberapa bukti fisik yang harus ada, seperti: SK Tim Pengembang Kurikulum, berita acara, daftar hadir dan dokumentasi.
• Prosedur pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
• Melaksanakan kurikulum sesuai dengan pedoman
• dan bukti fisik lainnya

Disini saya tidak bisa tulis satu persatu beberapa instrumen suvervisi 8 standar lainnya. Contoh isntrumen ini sudah dibuat format sesuai dengan format panduan tim assesor akreditasi sekolah/madrasah untuk menilai seluruh bukti fisik akreditasi mulai standar isi sampai dengan standar penilaian.

Link Download Instrumen Akreditasi 8 standar lengka, silahkan unduh disini.

Agar lebih memudahkan dalam membuat bukti fisik, instrumen 8 Standar akreditasi ini dibagikan kepada masing-masing ketua dan anggota tim akreditasi sekolah/madrasah.


Demikian yang bisa saya share tentang Instrumen 8 Standar Akreditasi Sekolah/Madrasah Terbaru 2019/2020 Lengkap. Semoga dengan mengetahui instrumen ini tim akreditasi sekolah/madrasah yang sudah dibentuk lebih mempersiapkan dari sekarang, terlebih pengadaan bukti fisik yang selalu jadi kendala setiap pelaksanaan akreditasi.

Selamat berjuang, sukses selalu...

Contoh Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) SMP/MTs Sebagai Bukti Fisik Akreditasi

Contoh Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) SMP/MTs, SMA/SMK/MA Sebagai Salah Satu Bukti Fisik Akreditasi -- Evaluasi Diri Sekolah merupakan suatu proses para pemangku kepentingan satuan pendidikan mulai dari kepala sekolah/madrasah, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah, dan siswa dalam menilai mutu penyelenggaraan pendidikan berdasarkan indikator 8 (delapan) standar nasional pendidikan.

Evaluasi Diri Sekolah (EDS) merupakan dasar rekomendasi dalam penyusunan rencana kerja jangka menengah (RKJM) dan rencana kerja tahunan (RKT) sekolah/madrasah. Melalui EDS, kelemahan dan kekuatan sekolah/madrasah dapat teridentifikasi sehingga kelemahan tersebut bisa diperbaiki, dan kekuatan bisa lebih ditingkatkan.

Kenapa dengan EDS kelemahan dan kekuatan sekolah/madrasah bisa diketahui?

Karena dalam penyusunannya, Evaluasi Diri Sekolah (EDS) melibatkan langsung para pemangku kepentingan sekolah mulai dari komite sekolah/madrasah sebagai perwakilan orang tua siswa, kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan dan tentunya siswa sebagai sasaran paling utama dalam penyusunan EDS.

EDS disusun melalui instrumen-isntrumen yang telah dikumpulkan dari berbagai pihak dan pemangku kepentingan sekolah/madrasah.

Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS) bisa dibuat dengan berbagai metode pertanyaan, salah satunya dengan membuat angket pertanyaan ke siswa, guru dan lainnya.

Nah, dokumen isntrumen EDS yang telah disebar melalui angket, selanjutnya dimusyawarahkan dalam rapat dewan guru dan tenaga kependidikan berdasarakan masukan dari perwakilan komite sekolah/madrasah, lalu disahkan oleh kepala sekolah/madrasah, maka jadilah RKJM/RKT sekolah/madrasah.

Dokumen instruemen EDS akan menjadi bukti fisik pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah disaat visitasi akreditasi dilaksanakan. Dokumen isi sangat penting sekali karena akan dicek oleh tim assesor Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah.

Bukti fisik instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) tercantum dalam petunjuk teknis instrumen akreditasi nomor 82 tentang penyusunan RKJM/RKT sekolah/madrasah.

Contoh Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) untuk siswa, guru, kepala sekolah, komite sekolah SMP/MTs

Lengkapnya silahkan bisa unduh di bawah:

• Contoh Angket Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) SMP/MTs Siswa > download
• Contoh Angket Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) Guru > download
• Contoh Angket Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) Kepala Sekolah > download
• Contoh Angket Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) Komite > download
• Contoh Demo Instruemn EDS > download

Demikian Contoh Instrumen EDS (Evaluasi Diri Sekolah) SMP/MTs Sebagai Bukti Fisik Akreditasi. Silahkan instruemen EDS tersebut sesuaikan dengan acuan kurikulum 2013 sekarang mengacu pada 8 (delapan) standar nasional pendidikan.

Program Pembinaan Prestasi Siswa Sekolah/Madrasah (Prestasi Akademik, Seni dan Olahrga)

Contoh Program Pembinaan Prestasi Siswa Sekolah/Madrasah (Prestasi Akademik, Seni, dan Olahraga) -- Program pembinaan prestasi siswa merupakan program unggulan sekolah/madrasah yang dilaksanakan khusus dengan durasi waktu jangka panjang agar melahirkan siswa-siswi yang berprestasi sesuai dengan bidang, minat dan bakat masing-masing siswa. Pembinaan prestasi unggulan akan melibatkan berbagai pihak mulai dari kepala sekolah/madrasah, kesiswaan, guru, dan tentunya siswa-siswi yang telah dipilih melalui jalur seleksi yang ketat.

Program pembinaan prestasi siswa, baik itu prestasi akademik, seni dan olahraga merupakan salah satu program wakil kepala sekolah/madrasah bidang kesiswaan yang akan mnejadi bukti fisik akreditasi khususnya standar pengelolaan. Dalam visitasi program tersebut akan dicek n ricek oleh tim Assesor Badan Akreditasi Sekolah/Madrasah.

Program pembinaan prestasi siswa termasuk program unggulan sekolah disamping program wajib lainnya. Oleh karena itu setiap sekolah mesti memperhatikan program ini demi nama baik sekolah kedepannya. Nama baik dan prestasi sekolah akan dicatat tinta emas oleh masyarakat, bangsa dan negara dikala anak didiknya/lulusan meraih pretasi tinggi baik akademik atau non akademik. Ada yang menjadi Wali Kota, Menteri bahkan Presiden, atlet nasional dan prestasi lainnya.

Contoh Program Pembinaan Prestasi Siswa

Karena program prestasi siswa merupakan program unggulan, maka saya akan memberikan contoh salah satu bukti fisik program/proposal pembinaan prestasi. Seperti biasa ada beberapa bab dan sub bab ketika kita membuat program.Cek dulu tuk daftar isinya dibawah ini:

• Cover
• Kata Pengantar
• Daftar Isi
• Dasar Pemikiran
• Tujuan Program
• Dasar Hukum
• Jenis Program
• Tolak Ukur Keberhasilan
• Jenis Program Unggulan
• Faktor Pendukung
• Nama Penanggung jawab dan Pembina Program
• Jadwal Pelaksanaan Program
• Anggaran Biaya
• Penutup
• Lampiran-lampiran

Link Program Pembinaan Prestasi Siswa disini.

Nah, dari beberapa poin diatas ada beberapa poin yang belum admin buat silahkan buat sendiri ya sesuai dengan kebutuhan program disekolah masing-masing. Salah satunya jadwal pembinaan dan anggaran biaya. Untuk anggaran biaya sekolah sudah menfasilitasi dengan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS).

Contoh Program Unggulan

Program unggulan termasuk kategori bukan program baku kegiatan sekolah pada umumnya. Contoh program baku bidang kesiswaan, seperti kegiatan PHBI, kemping bersama, upacara bendera, kebersihan, ketertiban, keamanan, dan lainnya. Program Unggulan Prestasi ini lebih tertarget, terjadwal, dan terbukti berhasil, aamiin. Program unggulan siswa diantaranya:

• Pembinaan mata pelajaran khusus yang dilombakan O2SN atau KSM, seperti Matematika, IPA dan IPS
• Pembinaan Seni (Pidato Bahasa Inggris, Bahasa Arab, Karya Tulis, Pop Singer, Kaligrafi, dll)
• Pembinaan olahraga (Bulutangkis, Tenis Meja, Bola Voli, dll.)

Ada banyak potensi siswa yang bisa digali dan dibina oleh guru sehingga mereka kelak tidak bingung lagi meraih prestasi dimasa mendatang dan meraih cita-cita yang selalu mereka impikan. Kebahagiaan seorang guru bukan karena banyak harta, banyak jabatan melainkan putra-putrinya sukses menggapai cita-citanya. Aamiin